Tiefbaufacharbeiter/in
Heute hatten wir einen spannenden und kreativen Tag voller Aktivitäten, die uns helfen, auf den Übergang zur 7. oder 8. Klasse vorbereitet zu sein.
In einer Übung haben wir einen Mini-Brief an unser zukünftiges Ich geschrieben. Wir haben darüber nachgedacht, was wir in einem halben Jahr erreicht haben wollen, welche Herausforderungen wir überwunden haben und welche Ziele wir uns setzen möchten. Diese Reflexion hilft uns, unsere Wünsche und Träume klarer zu formulieren und uns auf die kommenden Herausforderungen vorzubereiten.
Jede und jeder von uns hat sich eine Superkraft ausgedacht, die uns beim Übergang von der 6. zur 7. oder von der 7. zur 8. Klasse helfen könnte. In kurzen Geschichten haben wir beschrieben, wie wir diese Superkraft einsetzen würden, um unsere Herausforderungen zu meistern. Diese kreative Übung hat uns gezeigt, wie wichtig es ist, an unsere Fähigkeiten zu glauben. Zu den Ideen für Superkräfte gehörten Dinge wie nie wieder schlafen zu müssen, Zeitstopper, Teleportieren, Fliegen, nett zu sein, gut zuzuhören, Gedankenlesen und vieles mehr.
Wir haben auch einen Ratgeber für Schülerinnen und Schüler erstellt, die den Übergang von der 6. in die 7. oder von der 7. in die 8. Klasse machen werden.
Hier sind einige wertvolle Tipps, die den Übergang erleichtern können:
Anschließend haben wir in einer ruhigen und konzentrierten Atmosphäre gelernt, als Gruppe bis 20 zu zählen. Die Herausforderung bestand darin, dass wir nicht gleichzeitig sprechen durften. Diese Übung hat uns gezeigt, wie wichtig Teamarbeit und Konzentration sind, und wir haben es sogar geschafft, bis 11 zu zählen.
Wir haben uns auch besser kennengelernt, indem wir zwei wahre Aussagen und eine Lüge über uns selbst geteilt haben. Dieses Spiel hat uns nicht nur näher zusammengebracht, sondern auch dazu beigetragen, dass wir uns gegenseitig besser kennenlernen konnten.
Zum Schluss haben wir einen Mini-Rundgang durch die Mittelstufe gemacht. Die Kinder der Grundstufe konnten so einige Räume kennenlernen, und für einige aus der 7. Klasse war es der erste Zugang zum Lehrerzimmer.
Wir freuen uns auf die nächsten Treffen und darauf, gemeinsam weiter zu wachsen und uns auf die Herausforderungen der Mittelstufe vorzubereiten.
A. Turan
Schulsozialarbeit Schwerpunkt Übergänge

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- Sei offen für neue Freundschaften.
- Scheue dich nicht, Fragen zu stellen.
- Organisiere deinen Schulalltag gut, damit du den Überblick behältst.
- Hab keine Angst, sondern Mut vor dem, was du vorhast.
- Hinterlasse einen guten Eindruck und sei zuverlässig.




Berlin, 31. März 2025
Der erste Tag unserer AG „Mittelstufen-Adventure“ war ein voller Erfolg! Die Aufregung und Vorfreude waren bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern deutlich spürbar, als wir uns in der Talent Company der Mittelstufe versammelten. Die Kinder und Jugendlichen brachten viele kreative Ideen und Wünsche mit und es war beeindruckend zu sehen, wie motiviert sie waren, sich aktiv in die AG einzubringen.
Zu Beginn haben wir gemeinsam die Regeln festgelegt, die für unsere Stunden gelten werden. Diese beinhalten:
Insgesamt war der erste Tag der AG ein voller Erfolg und ich bin begeistert von der positiven Energie und dem Engagement der Kinder. Wir haben bereits viele spannende Aktivitäten für die kommenden Wochen geplant, und ich freue mich darauf, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern unvergessliche Erlebnisse zu schaffen.
Ich kann es kaum erwarten zu sehen, wie sich unsere Gruppe weiterentwickelt und welche tollen Ideen wir gemeinsam umsetzen werden. Seid dabei – es wird großartig!
A. Turan
Schulsozialarbeit Schwerpunkt Übergänge
AG-Mittelstufen-Adventure Beschreibung
- Wir halten zusammen.
- Wir mobben nicht und lachen niemanden aus.
- Wir behandeln uns mit Respekt und Würde.
- Jede und jeder darf eine eigene Meinung haben und äußern, solange das niemandem schadet.
- Wir lästern nicht.
- Wir verzichten auf Handynutzung während der AG-Stunden.

Bei der heutigen „Kehrenbürger-Aktion“ haben unsere Schülerinnen und Schüler wieder einmal gezeigt, was in ihnen steckt! Mit vollem Einsatz haben die Kinder den Schulhof und das Gelände vor der Grundstufe von Müll befreit. Dazu hatte uns die BSR mit Greifzangen, Westen, Handschuhen und Müllsäcken ausgestattet. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: 8 Säcke Müll und 2 Säcke Laub wurden von den Kindern befüllt und von der BSR abgeholt.
Die Greifzangen, Westen und Handschuhe durften wir behalten, sodass wir für kommende Putzaktionen bestens vorbereitet sind.
Ein großes Dankeschön an die Klassenleitungen der 1. Klassen und der 2. Klassen, die ihre Schüler/innen begleitet und motiviert haben – und an die Kollegin, die das organisiert hat!
C. Biskup
Klassenleitung 2/1





Auch in diesem Jahr verzauberten toll kostümierte Kinder die Schule! Am Faschingsdienstag feierten viele Klassen zuerst im Klassenverband Fasching – mit einem Klassenfrühstück und vielen Spielen. Danach schwärmten die Kinder durch das Schulgebäude, um die Rätsel, die an verschiedenen Orten versteckt waren, zu finden und gemeinsam zu lösen. Schließlich wurde eine große Polonäse durch das Schulhaus gemacht. Die Polonäse endete im Mehrzweckraum. Dort gab es eine Tanzparty und es wurden „Kamelle“ (Bonbons) geworfen. Es hat allen großen Spaß gemacht! Danke an alle, die diesen tollen Tag mitorganisiert haben!
C. Biskup
Klassenlehrerin 2/2



Am 18. Februar 2025 besuchte Hakan Demir, Abgeordneter für Neukölln im Deutschen Bundestag, die Klasse 9.2, um sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler zu stellen. In einer Politikstunde sprach er über seine Arbeit und beantwortete zahlreiche Fragen. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um mehr über den Alltag eines Politikers zu erfahren. Dabei ging es auch um aktuelle Themen, die sie persönlich betreffen. Hakan Demir nahm sich Zeit für jede Frage und erklärte seine Ansichten verständlich. Er betonte, wie wichtig es sei, sich politisch zu interessieren und mitzugestalten. Der Besuch bot eine spannende Möglichkeit, Politik direkt zu erleben. Die Jugendlichen konnten ihre Meinungen äußern und neue Perspektiven gewinnen. Ein großes Dankeschön an Hakan Demir für diesen interessanten Austausch!
Kevin S.
Schüler der 9/2
Anmerkung der Redaktion: Die Veranstaltung wurde von Kevin organisiert. Herzlichen Dank dafür!

Mit insgesamt 25 Teilnehmerinnen und Teilnehmern beteiligte sich die Hermann-von-Helmholtz-Schule auch in diesem Jahr wieder rege am Waldlauf der Neuköllner Schulen, eine der größten Schulsportveranstaltungen in ganz Berlin.
Aus den Klassen 7 bis 9 trotzten die Schülerinnen und Schülern den widrigen Bedingungen von 8 °C und stürzten sich im Massenstart in die spätwinterliche Flora des Britzer Gartens.
Die Nervosität war den jungen Läuferinnen und Läufern vor dem Rennen deutlich anzusehen, doch die Lehrkräfte Fr. Burmeister, Fr. Berrais und Hr. Scholz waren Meister darin, ihnen diese abzunehmen.
Der Start war geprägt von Gerangel und Geschubse im ehrgeizigen Kampf um die ersten Plätze. Nach den ersten Metern hatte sich die Menge jedoch etwas verteilt, und die 3,2 km lange Strecke konnte angegangen werden.
Im Ziel angekommen erhielten die Schülerinnen und Schüler dann ihre Platzierungsnummer und der Trashtalk konnte beginnen. Schön war es anzusehen, dass die vorige Anspannung nach dem Lauf dem Stolz über die eigene Leistung gewichen ist.
Die Sportfachschaft der HvH-Schule ist sehr stolz auf ihre Teilnehmerinnen und Teilnehmer und bedankt sich bei den Organisatoren für einen gelungenes Sportevent.
V. Sörgel
Fachleiter Sport
Im Bild zu sehen: Ahmad (7.3), Jean (8.5) und Daniel (7.3).

Nur 2,4 Prozent des Wassers auf unserer Erde sind trinkbares Süßwasser, aber viele Menschen nutzen täglich dieses Wasser zum Waschen, Spülen, Trinken und Bewässern von Grünflächen. Da macht es Sinn, das gebrauchte Abwasser zu reinigen und wiederzuverwenden, um diese knappe Ressource zu schonen.
Am vergangenen Donnerstag durften wir das Unternehmen HUBER SE in unserer Schule begrüßen. Die HUBER SE ist ein weltweit agierendes Unternehmen im Bereich der Umwelttechnik mit Sitz in Berching in der Oberpfalz, Bayern. HUBER ist ein weltweit führender Hersteller von qualitativ hochwertigen und innovativen Maschinen, Anlagen und Ausrüstungsteilen aus Edelstahl für die kommunale und industrielle Wasseraufbereitung, Abwasserreinigung und Schlammbehandlung.
Das Unternehmen entwickelt und fertigt Produkte, projektiert und erstellt Systemlösungen für Kommunen und die Industrie. Mit mehr als 50.000 installierten Anlagen sowie mehr als 20 Tochterunternehmen und vielen weiteren Repräsentanzen zählt Huber zu den international bedeutenden Unternehmen der Branche.
In rund 60 Ländern beschäftigt die Huber-Gruppe mehr als 1.300 Mitarbeiter.
Die HUBER SE eröffnet in Waßmannsdorf nahe Berlin einen Stützpunkt und bildet ab September 2025 Anlagenmechanikerinnen und Anlagenmechaniker aus. Vom U-Bahnhof Rudow soll ein Shuttle Service eingerichtet werden, sodass der Stützpunkt sehr gut für die Auszubildenden erreichbar sein wird. Bewerbungen sind noch möglich!
Gestern durften wir während des Wahlpflichtunterrichts „Vertiefte Berufsorientierung“ sowie im „Lernraum BO“ im Metallbiegen und Stromleitungen zusammenbauen versuchen und lernten den Ausbilder sowie zwei Auszubildende aus Bayern kennen, die uns mit viel Geduld und Spaß alles erklärten.
Das waren spannende und abwechslungsreiche zwei Schulstunden und ich freue mich schon auf weitere gemeinsame Veranstaltungen.
HUBER SE ist jederzeit herzlich willkommen!
J. Priesen
Schulsozialarbeit Berufsorientierung


