Der Kunstunterricht an der Hermann-von-Helmholtz-Schule findet in allen Jahrgangsstufen in einer wöchentlichen Doppelstunde statt. Darüber hinaus können die Schüler das Fach Kunst auch im Wahlpflichtbereich sowie im AG-Bereich wählen. Dazu stehen zwei Fachräume zur Verfügung.
Im Wahlpflichtunterricht wird das praktische Arbeiten durch einen theoretischen Anteil ergänzt und auch halbjährlich ein Test geschrieben. Außerdem kann die Präsentationsprüfung für den MSA in Kunst absolviert werden. In allen Fluren und vielen Klassenräumen finden sich Ergebnisse aus dem Kunstunterricht und tragen zum Bild der Schule bei.
Die Themenschwerpunkte in den einzelnen Jahrgängen sind Farbenlehre (7. Jahrgang), Plastizität/Räumlichkeit (8. Jahrgang), Perspektive (9. Jahrgang) und Kunstepochen (10. Jahrgang).
Besonderer Wert wird auf fächerübergreifende Themen gelegt. So können z.B. in der 7. Jahrgangsstufe das Geschichtsthema „Mittelalter“ oder in der 8. Jahrgangsstufe das Ethikthema “Familie“ auch im Kunstunterricht behandelt werden.
Etwa alle zwei Jahre findet in der Aula eine große Kunstausstellung statt, meist in Kooperation mit unseren Partnergrundschulen.
Schüler des 9. Jahrgangs nehmen regelmäßig an den Künstlerischen Werkstätten Neukölln teil. Workshops des Kulturamtes Neukölln sowie Museumsexkursionen runden den Kunstunterricht ab und ermöglichen es den Schülern, die Berliner Kultur- und Kunstszene kennen zu lernen. Regelmäßige Projekte wie die „Fliesenprojekte“ der Degewo sind für die Schüler eine Möglichkeit, ihr Können und ihre Kreativität im öffentlichen Raum zu zeigen.
Das „Bild des Monats“ zeigt auf dieser Homepage jeweils eine besonders gute Schülerarbeit.
Für die Arbeit in verschiedenen Techniken und mit verschiedenen Materialien stellt der Fachbereich einiges zur Verfügung, u.a. Deckfarben, Pinsel, Ölkreiden, Pastellkreiden, Kohlestifte, Linolplatten und -bestecke, Tonpapiere und Zeichenkarton, Modelliermasse, Gipsbinden.
Zur Grundausstattung der Schüler und Schülerinnen sollten immer weiche Bleistifte, Radiergummi und Anspitzer sowie Filz- und Buntstifte gehören.
Wichtige Kriterien zur Bewertung der praktischen Arbeiten sind u.a. aufgabengerechte Bearbeitung / Berücksichtigung der Themenstellung, Kreativität und Originalität, Qualität / Sauberkeit, termingerechte Abgabe.
Unser Schulprofil ist naturwissenschaftlich ausgerichtet. Die begleiteten Übergänge vom Kindergarten bis über das Ende der Schulzeit hinaus, Sprachbildung, kulturelle Bildung und Berufsorientierung stehen bei uns ebenso im Vordergrund.